兴业银行：2023年“财富学院”师课体系共建研讨班顺利结业:兴业银行培训中心

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兴业银行：2023年“财富学院”师课体系共建研讨班顺利结业

兴业银行培训中心

2023-12-19

为进一步加强人才队伍建设，打造一支专业水平一流的内训团队，总行财富管理部启动2023年“财富学院”师课体系共建研讨班项目，来自总分行的33名业务骨干参训。学员组成课程开发小组，通过线上预开发和线下工作坊相结合的形式，共同开发完成课程PPT、课程试题、视频课等精品课程包。

线上翻转—精准教学目标

凡事预则立。为确保首次参加项目的学员在课程开发前具备相关基础，本次培训设置翻转课堂线上学习环节，为学员在课程开发工具、课程选题准备等方面提供辅导，完成课程初稿及素材内容，进一步提升线下课堂学习效率。

师课共建采取线上+线下混合模式开展，学员在外部讲师辅导下，通过“边学边做”的方式，围绕“课程开发与设计、授课技巧演练、练习题开发”三大目标，学习运用知识点设计、课程模型建设、教学设计手法、应用型试题编制等方法技巧，完成课程内容萃取、教学设计、视频课及配套习题开发工作。

亮点1 总分联动协同作战

各课题均由总行专家+分行骨干联动作战，总行专家把方向控大局，分行骨干贡智慧落实操。

亮点2 辅导陪同专业加持

现场讲师通过一对一辅导方式，拆解学员课件，重点解读课程结构设计、PPT制作等内容，针对性指导教学案例呈现，将知识点讲解透彻。学员们跟进讲师的反馈建议，优化打磨作品，精益求精。

亮点3 自驱激发精益求精

各课题小组专家认真负责、精益求精，紧密围绕员工的工作任务抓重点，抓难点。

亮点4 不破不立量质双收

总分行33名参训学员热情满满、夜以继日，全身心投入课程打磨，最终产出精品9门课程（包含PPT课件+讲解稿、视频课），以及1400道试题的“量质双收”。

在课件制作的梳理过程中，感觉自己在业务逻辑性方面有了进一步的提升，比如老师提到的“穷尽”，让我自己也在反思，日常工作中是不是有些工作是浅尝辄止的，有些工作是不是没有完全做深做透的，后面也会在实际工作中加强。

逻辑大框架：把想法呈现，让听众接收，不是简单的按自己的方式阐述，而是按照总分总的结构，让听众更容易接收和记忆，更容易达成授课目标。所以不论说什么之前，都要把逻辑和脉络理顺，结论先行，找好论据，再重复总结，先养成习惯，再养成肌肉记忆。

协同合作：本次课程能顺利推进离不开我们小组各位大佬的集思广益、群策群力，各自在自己擅长的领域尽最大的努力让课程呈现出我们最理想的状态。

本次“2023年“财富学院”师课体系共建研讨班将业务专家个人经验沉淀为组织能力，充分发挥专家队伍的价值和作用，开发真正务实、管用的培训内容，为后续进一步提升财富队伍专业水平奠定基础。

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