CTT创新性培训技术(Creative Training Techniques, 以下简称“CTT”)源于美 国最⼤培训集团——Bob Pike 集团,其创始⼈Bob Pike先⽣潜⼼研究的版权 课程。Bob Pike先⽣是美国“培训培训师”的先驱者,在过去的三⼗多年被评为 最受欢迎的培训师之⼀,也被ATD等国际⼈才发展组织⻓期聘为演讲嘉宾。
CTT将最新的成⼈学习理论应⽤到培训设计和任务交付的实践中,通过引⼊不 同的教学活动充分调动学员⾃主学习的积极性,帮助讲师从“讲师为中⼼”向“讲 师为引导,学员为中⼼”转型,为培训营造引⼈⼊胜的全新感受。体系化的互 动教学设计⽅法,即学即⽤的课堂活动技巧,帮助讲师更⾼效的设计与改造不 同类型的课程,最终实现把课堂交给学员,最⼤化培训效果的落地与转化。
“CTT” VS 传统培训
(CTT是TTT的升级加强版)
课程核⼼收益
1、50年沉淀,国际版权内容
CTT“以讲师为引导,学员为中⼼”的培训⽅法,是Bob Pike先⽣潜⼼研究的版 权课程(在中国已出版书籍《重构学习体验》)。课程融合了Bob Pike先⽣50 多年的培训实践经验,并且不断更新迭代,以适应新的培训发展趋势。先后有 来⾃25个不同国家,超过300,000位专业⼈⼠接受过Bob Pike Group的专业培 训。
2、110种技巧,即学即⽤
CTT包含110种课程互动和管理技巧,所有的活动都与教学⽬标相关,与培训 实际场景相结合,易学易⽤,有效内化及改造任何主题课程。讲师课堂中引导 学员通过⼀系列活动,体验不同技巧的使⽤⽅法。学员课上就可以学到保持培 训过程的趣味性,让课堂氛围不再枯燥,激发学员⾃主学习内驱⼒,使学员成 为培训主体的实操技巧。
3、省时省⼒,⾼效转化
清晰的逻辑,体系化的⽅法,帮助讲师快速识别基于教学内容的互动节点,明 确互动⽬标,提升课程设计能⼒,将课程转化为⾼效的“以学员为中⼼”的学习 之旅。经⼤量实践反馈,通过CTT技术改造后的项⽬,平均培训讲授时间缩短 52%,学员参与度提⾼54%,培训时间缩短25%,让培训更⾼效。
课程对象
• 企业内部专职/兼职内训师
• 业务部⻔有分享需求的专家/管理者
• 企业培训经理、主管
• ⼈才/组织发展顾问、经理、主管
• 对CTT感兴趣/需要提升授课能⼒的有志之⼠
课程时⻓
标准课程时⻓:2天
CTT课程框架图谱
讲师在培训中的引导⻆⾊:
110种互动培训⽅法分别运⽤在以上的三个模块:
课程⼤框架是按照”活动体验-原理探索-教学实践”进⾏设计:
第⼀个模块,体验以CORE为核⼼的教学活动;
第⼆个模块,掌握以学员为中⼼教学的核⼼原则;
第三个模块,探索在实际教学过程中的应对⽅法和应⽤。
CTT课程⼤纲
模块⼀ MODEL ONE
CORE模型之⼒
• 开场(Opener):成功之钥
• 结束(Closer):转化之初
• 动⼒ (Energizer):激励之法
• 回顾(Revisit):记忆之⼒
模块⼆ MODEL TWO
以学员为中⼼的讲师引导
• Bob Pike 以学员为中⼼的五法则
• “呈现—培训—引导”的培训⽅式
• CORE模型和IL/PC模式的真实应⽤
• 55项增加培训多样性的⽅法
模块三 MODEL THREE
给予成⼈学习更⼤的价值
• 12种⽅法激发学员动机
• 评估棘⼿学员的⾏为并解决
• 探究培训转化的九⼤关键要素
• 如何将四级评估运⽤到培训中